Список литературы

Генератор кроссвордов

Генератор титульных листов

Таблица истинности ONLINE

Прочие ONLINE сервисы

 
 

Готовый кроссворд по педагогике - на тему «Инновационная педагогика»
 
По горизонтали
2. Педагог с новыми идеямиэто педагог-
6. Неукоснительное соблюдение содержания и последовательности этапов внедрения нововведений.
8. Совокупность социокультурных и творческих характеристик личности педагога, что выражает готовность совершенствовать педагогическую деятельность, а также наличие внутренних средств и методов, которые обеспечивают эту готовностьэто инновационный.. .
10. Система нововведений, направленных на коренное преобразование и радикальное улучшение функционирования, развития и саморазвития образовательных учреждений и системы их управления в целом.
По вертикали
1. Какой тип учебного заведения обеспечивает доп. подготовку гуманитарного цикла?
2. Высшая степень педагогического профессионального мастерства, изобретательство нового в педагогической практике.
3. Метод педагогической оценки учебной деятельности учащихсяэто?
4. Уровень творческой одаренности, способности к творчеству.
5. Диагностическое задание педагогических целейэто
7. Преобразование, конструирование отдельных элементов педагогических систем, средств, методов, условий обучения и воспитанияэто педагогическое.. .
8. Латинское слово "парадигма" означает
9. Нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности

Похожие категории кроссвордов:

1.
Общая педагогика
2.
Социальная педагогика
3.
Психология и педагогика
4.
Коррекционная педагогика
5.
Педагогика и психология

Похожие кроссворды

1.
По инновационному кадровому менеджменту - Государственная инновационная политика
2.
По экономике отрасли - Инновационная и инвестиционная деятельность и их направления на автотранспорте
3.
По географии - Индустриально-инновационная программа Казахстана
4.
По педагогике - Инновационная деятельность педагога в современных условиях
5.
По педагогике - Педагогика как наука

Кроссворды по педагогике

- А -
1.
Абстрагирорвание [4]
2.
Андрагогика [3]
- В -
3.
Введение в педагогику [8]
4.
Виды занятий [8]
5.
Внушение [4]
6.
Воспитание [25]
7.
Выдающиеся педагоги [15]
8.
Выдающиеся советские педагоги [8]
9.
Высшее учебное заведение (ВУЗ) [25]
10.
Высшее учебное заведение: цели и функции [20]
- Д -
11.
Джон Локк [16]
12.
Дидактика [25]
13.
Дошкольное воспитание [15]
- З -
14.
Закономерности и принципы методики обучения биологии [8]
15.
Закономерности развития [8]
16.
Законы и принципы обучения [6]
- И -
17.
Игры при обучении детей [21]
18.
Идея свободного воспитания [5]
19.
Инновационная деятельность педагога в современных условиях [8]
20.
Инновационная педагогика [12]
21.
История педагогики [25]
22.
История социальной педагогики [14]
23.
История специальной психопедагогики [16]
- К -
24.
Категориальный аппарат педагогики [25]
25.
Коллектив [11]
26.
Коллективный способ обучения (КСО) [20]
27.
Коллективный способ обучения (КСО) и групповой способ обучения (ГСО) [8]
28.
Конфликты в молодых семьях [7]
29.
Коррекционная педагогика [25]
30.
Культура общения [8]
- Л -
31.
Личность обучающегося как субъекта образования и развития [10]
- М -
32.
Методика обучения [11]
33.
Методика профессионального обучения [8]
34.
Методы воспитания [25]
35.
Методы и средства воспитания [25]
36.
Методы и средства обучения [25]
37.
Методы и формы активного обучения [22]
38.
Методы исследования [20]
39.
Методы обучения [25]
40.
Методы преподавания [8]
41.
Методы, приемы и средства обучения [7]
42.
Мотивация [25]
43.
Мотивация учителя и проблемы педагогической деятельности [7]
- Н -
44.
Навигатор образовательных программ дошкольного образования [25]
45.
Начальное образование [25]
- О -
46.
Образование [25]
47.
Образование Средневековья [20]
48.
Обучение [9]
49.
Общение [19]
50.
Общие основы педагогики высшей школы [7]
51.
Общий [25]
52.
Общий (каз.) [7]
53.
Общий (укр.) [25]
54.
Оказание социально-психологической помощи ребёнку [8]
55.
Определения [25]
56.
Определения педагогики [25]
57.
Основные категории и методы дошкольной педагогики как науки [8]
58.
Основные категории педагогики [16]
59.
Основные категории педагогической этики [7]
60.
Основные методы исследования [10]
61.
Основные понятия дошкольной педагогики [8]
62.
Основные понятия и категории педагогики [8]
63.
Основные функции педагогического управления [9]
64.
Основы педагогики [25]
65.
Основы психологии и педагогики [25]
- П -
66.
Педагог [9]
- П -
67.
Педагогика в системе человекознания [22]
68.
Педагогика как наука [25]
69.
Педагогика как наука и ее место в системе современного человекознания [8]
70.
Педагогика физической культуры [10]
71.
Педагогика физической оздоровительной деятельности [18]
72.
Педагогическая антропология [15]
73.
Педагогическая мысль [16]
74.
Педагогические идеи [13]
75.
Педагогические системы [8]
76.
Педагогический конфликт [7]
77.
Педагогический процесс [21]
78.
Педагогический процесс и проектирование педагогического процесса [12]
79.
Педагогическое исследование [8]
80.
Педагогическое мастерство [3]
81.
Педагогическое общение [12]
82.
Песталоцци — великий педагог [9]
83.
Повышение квалификации и профессионального мастерства учителей [7]
84.
Понятия [25]
85.
Портфолио педагога и его структура [8]
86.
Принципы воспитания [8]
87.
Профессионадльное самоопределение [6]
88.
Профессиональная деятельность педагога [8]
89.
Профессионально значимые качества педагога [8]
90.
Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности по видам адаптивной физической культуры [12]
91.
Профессиональные педагогические задачи [5]
92.
Профильное обучение [12]
93.
Процесс воспитания [8]
94.
Психологическая характеристика образования [10]
- С -
95.
Семейная педагогика [19]
96.
Система основных понятий [9]
97.
Система педагогических наук [7]
98.
Системно-деятельностный подход [12]
99.
Словарь [12]
100.
Современные педагогические технологии [8]
101.
Содержание воспитания [7]
102.
Содержание образования [11]
103.
Социальная педагогика [25]
104.
Специальная педагогика [25]
105.
Студенческий [15]
106.
Сущность и структура начального образования [5]
- Т -
107.
Теоретические основы и методика развития речи у детей. Развитие методики в России [25]
108.
Теоретические основы организации обучения в начальных классах [21]
109.
Теории воспитания [25]
110.
Теории обучения [8]
111.
Теории обучения и воспитания [17]
112.
Теория и методика воспитания [25]
113.
Теория и технология иноязычного образования [10]
114.
Термины [25]
115.
Технические средства обучения (ТСО) [22]
116.
Технологии в инклюзивном образовании [6]
117.
Тифлопедагогика [8]
118.
Тьюторство [25]
- У -
119.
Умственное воспитание [8]
120.
Умственное воспитание дошкольников [10]
121.
Умственное, гражданское и трудовое воспитание [8]
122.
Ученик в учебно-воспитательном взаимодействии [8]
- Ф -
123.
Физическое воспитание [17]
124.
Формы и методы [8]
125.
Формы обучения [14]
126.
Функции образования [15]
- Ц -
127.
Цифровое образование [8]
- Ш -
128.
Школа и воспитание в Древней Греции [6]
129.
Школьная зрелость [8]
- Э -
130.
Электронная образовательная среда образовательной организации [13]
131.
Этнопедагогика [25]

Книги, близкие по тематике

Источник: Симонов В.П., Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: Учебное пособие. Гриф МО РФ Симонов В.П.Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: Учебное пособие. Гриф МО РФ Источник: Симонов В. П., Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров. Учебное пособие Симонов В. П.Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров. Учебное пособие Источник: Околелов О.П., Инновационная педагогика. Учебное пособие. Гриф МО РФ Околелов О.П.Инновационная педагогика. Учебное пособие. Гриф МО РФ

Вход на сайт

Информация

В нашем каталоге

Околостуденческое
Рейтинг@Mail.ru

© 2009-2023, Список Литературы