По горизонтали
3. Специально организуемая деятельность, которая определяется целями и задачами современного образования, вытекающими из социального заказа общества и государства.
6. Функция обозначающая то, что в процессе обучения, усвоения знания, формирования опыта деятельности происходит развитие обучающегося.
8. Функция связанная с формированием знаний, умений и навыков, опыта репродуктивной и продуктивной творческой деятельности
11. Это такая интегральная характеристика, которая включает в себя совокупность внешних и внутренних индивидных, личностных, индивидуальных и профессиональных качеств педагога, которая способствует эффективности педагогической деятельности.
12. Вид трудовой деятельности, являющийся источником к существованию специально подготовленных в педагогических учебных заведениях людей, содержанием и целью которой является, создание условий для становления и развития личности другого человека- это педагогическая …
17. Движущими силами педагогического процесса являются … развивающейся личности
19. … процессцелостный учебно-воспитательный процесс в единстве и взаимосвязи воспитания и обучения, характеризующийся совместной деятельностью, сотрудничеством и сотворчеством его субъектов, способствующий наиболее полному развитию и самореализации личности.
По вертикали
1. Специально организуемая деятельность, которая определяется целями и задачами современного образования, вытекающими из социального заказа общества и государства.
2. Процесс овладения знаниями, умениями и навыками в определенном порядке, при котором система проявляется в соответствующем расположении изучаемого учебного материала.
3. Определяется, первую очередь, осознаваемыми и неосознаваемыми мотивами и целями, которые не всегда сочетаются с целями всего коллектива, а тем более целями преподавателя (т.е. целями обучения и воспитания)
4. Специально организованное взаимодействие старшего (обучающего) и младшего (обучаемого) поколений с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе
5. Написал художественно-педагогическое произведение "Книга для родителей"
7. Эта функция состоит в том, что в педагогическом процессе формируются Нравственные (этические) и эстетические представления личности, ее мировоззрение, ценности, нормы и правила поведения, качества личности.
9. Тенденции воспитания, выражающие основной закон учебно-воспитательной деятельности
10. Целостный учебно воспитательный процесс в единстве и взаимосвязи воспитания и обучения, характеризующийся совместной деятельностью, сотрудничеством и сотворчеством его субъектов, способствующий наиболее полному развитию и самореализации личности является педагогический …
13. … педагогического процесса — это тот из его участников, который участвует в постановке целей обучения.
14. … в педагогическом процессе выступает одновременно как его субъект и объект
15. … стиль педагогического общения подразумевает то, что педагог сам решает вопросы, связанные как с жизнедеятельностью класса или группы, так и с каждый отдельным учеником.
16. Деятельность обучающегося по организации условий освоения социального опыта
18. Свойство объектов как совокупности составляющих их элементов, организованных в соответствии с определенными принципами
