По горизонтали
3. Утверждал, что психологически в значительной мере именно посредством оценки осуществляется социальное воздействие на деятельность личности
4. Организовал дом свободного ребенка
По вертикали
1. Написал работы “Задачи и основы семейного воспитания”, “О природе детей”, “О детских играх и развлечениях”, а также “Энциклопедия семейного воспитания и обучения”
2. Редактор журналов «Свободное воспитание», «Маяк»
5. Человек как субъект отношений и сознательной деятельности, способный к самопознанию и саморазвитию; устойчивая система социально-значимых черт, отношений, установок и мотивов, характеризующая человека как члена общества