Генератор кроссвордов
Генератор титульных листов
Таблица истинности ONLINE
Прочие ONLINE сервисы
Готовый кроссворд по психологии - на тему «Темперамент (каз.)»
По горизонтали
4. Эмоциялық қозуы әлсiз болады, қызуланып желiкпейдi, елеуреп ашуланбайды, көңiл-күйлерi байсалды, орнықты қалпында ұзақ сақталады, баяу өзгередi, жарқырап қуануы да, жабырқап қайғыруы да қиын, аз қозғалады, сылбыр, керенау қимылдайды, сезiм күйлерiн, дене қимылдарын бiлдiрiп тұрмайды, мимикасы, өзге қимылдары мәнерсiз.
8. Адамның белгiлi жағдаяттарда жасайтын типтiк әрекеттерiн сипаттайтын тұрақты даралық ерекшелiктердiң бiрлiгi.
10. Бұл субъект әлемдегi өзiн-өзi жүзеге асыратын, алға қойған мақсаттарға жететiн, әр түрлi қажеттiлiктердi қанағаттандыратын және әлеуметтiк тәжiрибенi игеретiн процесс.
По вертикали
1. Темпераменттер жөнiндегi ғылымның iрге тасын қалаған ежелгi грек дәрiнерi
2. Бұл типтi адамның эмоциялық қозуы шапшаң, күштi болады, бiрақ көп тұрақтамайды. Көңiл-күйi әп-сәтте өзгередi.
3. Сезiм күйлерi оқыс ауытқып, құмарта көтерiлiп кететiн шыдамсыз, күйгелек кiсi. Әп-сәтте қызып кетiп, күйiп-пiседi. Ашуланса, бұрқ етiп, қызу екпiнi сарқылып барып басылады, бастан кешкен сезiмi санасында терең iз қалдырады, қимыл-қозғалысы шапшаң.
5. Белгiсiз, жақындаған қауiптiң көрiнiсiмен қиындықты, сәтсiздiктi күтуге байланысты эмоционалды ыңғайсыздық сезiмi.
6. Адамның қандай нәрсенi болмасын орындай бiлу қабiлетi, адамның iс-әрекеттiң белгiлi түрiне (сурет, музыка) ұмтылысынан, ынтықтығынан көрiнедi.
7. Шыдамсыздықпен сипатталатын мiнез-құлық
9. Сәл нәрсеге сезiмтал, тұйық, сөзге сараң, жайбасар адам. Мұндай адам жүйке жүйесi әлсiз типке жатады. Өйткенi оның қозу, тежелу жүйке процестерi өте баяулығымен ерекшеленедi. Не нәрсе болса да iшiнде сақтайды.
Похожие категории кроссвордов:
Похожие кроссворды:
1.
- А -
- Б -
11.
Бихевиоризм [25]
- В -
17.
Виды памяти [9]
18.
Внимание [25]
29.
Воля [25]
30.
Воображение [19]
31.
Воспитание [21]
33.
Восприятие [25]
34.
Выгорание [14]
- Г -
40.
Глоссарий [8]
- Д -
45.
Дезадаптация [8]
- З -
54.
Зрелость [8]
- И -
60.
Интуиция [15]
- К -
77.
Конфликты [25]
- М -
88.
Малые группы [7]
101.
Младенчество [25]
102.
Моделирование [10]
103.
Мозг [25]
104.
Мозг и психика [11]
105.
Мотивация [25]
106.
Мышление [25]
- П -
137.
Память [15]
140.
Парапсихология [8]
141.
Патопсихология [25]
142.
Педагогика [25]
148.
Педология [18]
149.
Поведение [25]
151.
Подростки [8]
154.
Пожилой человек [6]
160.
Понятия [25]
164.
Представление [23]
169.
Профессия [25]
173.
Психиатрия [8]
174.
Психика [9]
175.
Психика и мозг [10]
182.
Психоанализ [25]
183.
Психогигиена [25]
185.
Психокоррекция [25]
186.
Психолог в школе [8]
242.
Психосоматика [20]
243.
Психотерапия [25]
- С -
253.
Самодисциплина [8]
257.
Слух [16]
258.
Сознание [11]
260.
Соматопсихика [6]
261.
Социализация [19]
268.
Способности [25]
277.
Стресс [25]
284.
Супервизия [25]
285.
Сурдопсихология [16]
- Т -
286.
Творчество [10]
288.
Темперамент [25]
292.
Теории мышления [8]
299.
Теория личности [12]
302.
Термины [25]
- У -
- Ф -
- Х -
310.
Характер [25]
- Я -
329.
Ятропатогения [10]
- Ұ -