Список литературы

Генератор кроссвордов

Генератор титульных листов

Таблица истинности ONLINE

Прочие ONLINE сервисы

 
 

Готовый кроссворд по психологии - на тему «Психология воображения и представления»
 
По горизонтали
2. Процесс воображения, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового
3. Функция представления, проявляющаяся в процессе соотнесения информации ранее воспринятой и актуально присутствующей
5. Свойство воображения, проявляющаяся за счет волевых усилий
6. Свойство представления
10. Психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе предыдущего опыта
11. Не пассивное, а … воображение
12. Восприятие реально отсутствующего предмета или его признаков, субъективно признаваемое за реальное восприятия
13. Кентавр- пример …
14. Свойство воображения за счет эмоциональной насыщенности
15. Функциональная единица, ответственная за прием и анализ сенсорной информации
18. Его отсутствием не страдают творцы
19. Эмоциональнное потрясение, испытываемое человеком под воздействием на него произведения исскуства
20. Свойство воображения за счет детальной прорисовки
По вертикали
1. Вид представления
4. Антоним "преуменьшения"
7. Создание новых образов на основе обощения
8. Форма представления
9. Способ воображения
16. Форма воображения, не имеющая реальности
17. Форма воображения

Похожие категории кроссвордов:

1.
Социальная психология
2.
Медицинская психология
3.
Психология личности
4.
Психология управления
5.
Психология общения

Похожие кроссворды

1.
По психологии - Понятия воображения, воли и эмоции
2.
По предмету История финансовой мысли - Теоретические представления зарубежных экономистов в конце 19-20 веках
3.
По информатике - Способы представления и записи информации
4.
По психологии - Психология труда, инженерная психология и эргономика
5.
По психологии - Инженерная психология

Кроссворды по психологии

- А -
1.
Авторитет руководителя [25]
2.
Агрессия [8]
3.
Акмеология [25]
4.
Акцентуация и направленности личности в подростковом возрастее [7]
5.
Акцентуация и направленности личности подростка [12]
- Б -
6.
Бихевиоризм [25]
- В -
7.
Введение в зоопсихологию [19]
8.
Введение в медицинскую психологию. Предмет медицинской психологии [20]
9.
Введение в педагогическую деятельность [25]
10.
Вербальные и невербальные коммуникации [11]
11.
Виды мышления [25]
12.
Виды памяти [8]
13.
Внимание [12]
14.
Внимание как психический процесс [14]
15.
Внимание, ощущение и память [13]
16.
Внутренний мир человека [6]
17.
Внутренняя картина болезни [16]
18.
Вображение и творческое мышление [24]
19.
Возникновение и развитие психики [6]
20.
Возникновение и развитие психики в филогенезе [13]
21.
Возникновение мысли в стране Древнего Востока [16]
22.
Возрастная периодизация [13]
23.
Возрастная психология [25]
24.
Воля [25]
25.
Воображение [19]
26.
Воспитание [21]
27.
Воспитательная работа [25]
28.
Восприятие [25]
29.
Выгорание [14]
30.
Выготский Лев Семёнович [10]
- Г -
31.
Генетическая психология Пиаже [15]
32.
Гештальтпсихология [25]
33.
Гинецинский И.В. "Характер" [22]
34.
Глоссарий [8]
35.
Гуманистическая психология [25]
- Д -
36.
Девиантное поведение [25]
37.
Девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема [25]
38.
Дезадаптация [6]
39.
Деловое общение [25]
40.
Деловые коммуникации [25]
41.
Деятельность [25]
42.
Диагностика потребителя до начала контакта с ним [14]
- З -
43.
Загальнi поняття психологiї вищої школи (укр.) [10]
44.
Загальна характеристика студентського вiку (укр.) [11]
45.
Зигмунд Фрейд [7]
46.
Зрелость [8]
- И -
47.
Известные психологи [6]
48.
Известные ученые-психологи, которые занимались изучением и развитием детей с сенсорными нарушениями [25]
49.
Индивидуально-психологические качества делового человека [11]
50.
Индивидуально-психологические особенности человека [10]
51.
Инженерная психология [14]
52.
Интуиция [15]
53.
История психологии [25]
54.
История психологии, этапы развития [11]
- К -
55.
Карл Густав Юнг [16]
56.
Качества счастливой семьи [5]
57.
Клиническая психология [25]
58.
Когнетивная сфера психики [8]
59.
Коллективные методы воспитания [8]
60.
Коммуникации [25]
61.
Комунiкативнi процеси у навчаннi (укр.) [12]
62.
Консультативная психология [6]
63.
Конфлiктологiя (укр.) [25]
64.
Конфликты [25]
65.
Коррекционно-реабилитационная деятельность [9]
66.
Кризис личности [8]
67.
Кризисы возрастного развития [8]
68.
Культурно-историческая теория развития Выготского [8]
69.
Кәсiби тұлғаның дамуы (каз.) [7]
- Л -
70.
Личность [25]
- М -
71.
Малые группы [7]
72.
Маслоу Абрахам Харольд [8]
73.
Медицинская психология [8]
74.
Методика преподавания психологии [25]
75.
Методика проведение семинара [13]
76.
Методики психодиагностики [13]
77.
Методы в психологии [6]
78.
Методы исследования в психологии [25]
79.
Методы педагогической психологии [8]
80.
Методы проблемного обучения [8]
81.
Методы релаксации [8]
82.
Механизмы социального влияния [7]
83.
Моделирование [10]
84.
Мозг [25]
85.
Мозг и психика [10]
86.
Мотивация [25]
87.
Мышление [25]
88.
Мышление и интеллект [11]
- Н -
89.
Направленность и мотивы деятельности личности [19]
90.
Нарушения мышления [7]
91.
Настроение [8]
92.
Наукова дiяльнiсть (укр.) [25]
93.
Научение [21]
94.
Наученние [12]
95.
Невербальные коммуникации [25]
96.
Невроз [6]
- О -
97.
Общая [25]
98.
Общая психология [25]
99.
Общее представление о психологии, как о науке [10]
100.
Общение [25]
101.
Общение с пациентом [10]
102.
Общий [10]
103.
Общий (укр.) [25]
104.
Организационная психология [19]
105.
Организация психологической службы в учебном заведении [6]
106.
Основные методы в психологии [20]
107.
Основные методы психологии [6]
108.
Основные направление психологической коррекции и их характеристика [20]
109.
Основные направления современной зарубежной психологии: психоанализ, бихевиоризм и гештальтпсихология [14]
110.
Основы психологии профессионального общения [20]
111.
Основы социальной адаптации [10]
112.
Отрасли психологии [14]
113.
Ощущение [22]
114.
Ощущение и восприятие [25]
- П -
115.
Память [15]
116.
Память и мышление [25]
117.
Память, как психический познавательный процесс (укр.) [18]
118.
Парапсихология [8]
119.
Патопсихология [25]
120.
Педагогика [25]
121.
Педагогика и врач [7]
122.
Педагогическая психология [25]
123.
Педагогические аспекты [10]
124.
Педология [18]
125.
Поведение [25]
126.
Поведение людей в толпе [6]
127.
Подростки [8]
128.
Подростковая периодизация [7]
129.
Пожилой человек [6]
130.
Познавательная деятельность человека [17]
131.
Понятие экспериментальной психологии [12]
132.
Понятия [25]
133.
Понятия воображения, воли и эмоции [11]
- П -
134.
Понятия используемые в концепции Ж.Пиаже [22]
135.
Представление [23]
136.
Причины девиантного поведения [23]
137.
Проблема интеллектуального поведения животных [10]
138.
Профессиональная этика психолога [6]
139.
Профессия [25]
140.
Профилактика девиантного поведения [21]
141.
Профилактика стресса [8]
142.
Процедура и методика проведения психологического обследования [9]
143.
Психиатрия [8]
144.
Психические познавательные процессы и их характеристики [23]
145.
Психические процессы [25]
146.
Психические свойства [25]
147.
Психические состояния [17]
148.
Психические функции [7]
149.
Психические, познавательные процессы [25]
150.
Психоанализ [25]
151.
Психогигиена [25]
152.
Психодиагностика [25]
153.
Психокоррекция [22]
154.
Психолог в школе [8]
155.
Психологiя вищої школи як наука та навчальна дисциплiна (укр.) [14]
156.
Психологiя особистостi (укр.) [13]
157.
Психологiя студентської групи (укр.) [10]
158.
Психологическая компетентность медицинского работника [7]
159.
Психологическая работа [25]
160.
Психологическая служба в системе образования [7]
161.
Психологическая структура личности современного специалиста [7]
162.
Психологическая технология коррекции девиантного поведения [8]
163.
Психологические механизмы адаптации [8]
164.
Психологические особенности кризиса пожилого возраста [5]
165.
Психологические особенности старших подростков [8]
166.
Психологические процессы [25]
167.
Психологические теории Средневековья и эпохи Возрождения [25]
168.
Психологический барьер [8]
169.
Психологическое консультирование [8]
170.
Психологическое развитие личности в теория З.Фрейда, К.Юнга, А.Адлера, Э. Берна [17]
171.
Психология XX века [23]
172.
Психология античности [9]
173.
Психология взаимодействия [7]
174.
Психология воображения и представления [20]
175.
Психология воспитания [24]
176.
Психология детско-родительских отношений [6]
177.
Психология деятельности [20]
178.
Психология для школьников [19]
179.
Психология и педагогика [14]
180.
Психология и психика [6]
181.
Психология как наука [25]
182.
Психология конфликта [8]
183.
Психология личности [25]
184.
Психология межэтнических отношений [7]
185.
Психология на рубеже XIX-XX веков [5]
186.
Психология общения [25]
187.
Психология общения. Интерактивная сторона [15]
188.
Психология поведения [18]
189.
Психология подросткового и юношеского возраста [25]
190.
Психология профессиональной деятельности юриста [16]
191.
Психология развития [25]
192.
Психология рекламы [10]
193.
Психология семьи [25]
194.
Психология социальной работы [8]
195.
Психология творческой деятельности [8]
196.
Психология труда [25]
197.
Психология труда, инженерная психология и эргономика [12]
198.
Психология управления [25]
199.
Психолого-педагогическое сопровождение [25]
200.
Психосоматика [20]
201.
Психотерапия [25]
- Р -
202.
Развивающее обучение [10]
203.
Развитие личности [10]
204.
Развитие личности подростка [7]
205.
Развитие личности подростков [8]
206.
Развитие новых психологических школ и отраслей психологии XIX-XX века [8]
207.
Развитие отечественной психологии в досоветский и советский период [8]
208.
Развитие психики младших школьников [8]
209.
Рефлексия [25]
210.
Речь [14]
- С -
211.
Самодисциплина [8]
212.
Свойства личности [25]
213.
Система профилактики девиантного поведения [18]
214.
Сознание и самосознание [10]
215.
Соматопсихика [6]
216.
Социализация личности, механизмы социализации [8]
217.
Социальная психология [25]
218.
Социальные взаимодействия [6]
219.
Специальная психология [25]
220.
Способности [17]
221.
Способности и общий интеллект [11]
222.
Способности, интеллект, креативность, профессиональное самоопределение [25]
223.
Способности, талант и гениальность [25]
224.
Способность и задатки [13]
225.
Становление предмета психологии [7]
226.
Становление экспериментальной психологии, первые эксперименты [9]
227.
Стили управления [13]
228.
Стресс [25]
229.
Стресс и социальная адаптация [5]
230.
Структура личности [8]
231.
Структура психики [25]
232.
Сурдопсихология [16]
- Т -
233.
Творчество [10]
234.
Творчество и воображение [8]
235.
Темперамент [25]
236.
Темперамент и характер [21]
237.
Теории мышления [8]
238.
Теории психического развития [13]
239.
Теория воспитания [16]
240.
Теория личности [8]
241.
Термины [25]
242.
Термины НЛП (нейролингвистическое программирование) [17]
243.
Типичные недостатки семейного воспитания [5]
244.
Типы психологического реагирования [8]
245.
Типы реагирования пациентов на болезнь [12]
246.
Трансактный анализ [25]
- У -
247.
Управление персоналом [25]
- Х -
248.
Характер [25]
- Ч -
249.
Человек и его потребности [25]
250.
Черты личности [14]
251.
Чувства [9]
- Э -
252.
Эгоизм [25]
253.
Эйфория и дисфория [7]
254.
Экология [17]
255.
Экономическая психология [7]
256.
Экспериментальная психология [25]
257.
Эмоции [25]
258.
Эмоции и чувства [25]
259.
Эмоционально-волевая сфера личности [9]
260.
Этапы, категории психологии [25]
261.
Этнопсихология [25]
262.
Эффективное общение [25]
- Ю -
263.
Юридическая психология [8]
264.
Юридическая психолоогия [12]
- Ұ -
265.
Ұйымдастырушылық психология (каз.) [25]

Книги, близкие по тематике

Источник: Ходоров Джоан, Танцевальная психотерапия и глубинная психология. Движущее воображение Ходоров ДжоанТанцевальная психотерапия и глубинная психология. Движущее воображение Источник: Челпанов Г. И., Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врожденности. Представление пространства с точки зрения психологии Челпанов Г. И.Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врожденности. Представление пространства с точки зрения психологии Источник: Ходоров Дж., Танцевальная терапия и глубинная психология: движущее воображение Ходоров Дж.Танцевальная терапия и глубинная психология: движущее воображение

Вход на сайт

Информация

В нашем каталоге

Околостуденческое
Рейтинг@Mail.ru

© 2009-2023, Список Литературы