По горизонтали
4. Реакция на что-то неожиданное, внезапное.
8. Состояние нужды индивида в чем-либо, ком-либо
13. Какое воображение имеет предпочтительно чувственные (визуальные, слуховые, осязательные и др.) образы, необычайно яркие и детальные
18. Какое воображение отличается тем, что в нём действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздаётся
22. Процесс создания человеком на основе раннего опыта образов объектов, которые он никогда не воспринимал
24. Человек, мнение которого всегда учитывается другим лицом или группой лиц
По вертикали
1. Поведение, когда ты на кого-то злишься
2. Неспособность человека быстро переключаться с одного вида деятельности на другой
3. Мыслительный процесс, направленный на самопознание, анализ своих эмоций и чувств, состояний, способностей, поведения
5. Состояние расстройства, подавленности, противоположное переживаниям, свойственным человеку, осознающему перспективу
6. Совокупность устойчивых, индивидуальных, психофизиологических свойств человека, определяющих динамические особенности его психических процессов, психических состояний и поведения
7. Какое воображение является создание образов пространственных отношений в виде геометрических фигур и построений, чаще всего реализуются в черчении, схемы, на основе которых потом создаются новые машины, объекты
9. Деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей
10. Свойство человека откладывать дела на последний день
11. Направленность личности в отношении достижения какой-либо цели
12. Каким воображение ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также присутствует элемент фантазии, такое воображение больше напоминает восприятие или память, чем творчество
14. Способность человека более терпеливо переносить неудачи для достижения своей конкретной цели
15. Известны факты, свидетельствующие о том, что с помощью воображения, чисто волевым путём человек может влиять на органические процессы: изменять ритмику дыхания, частоту пульса, кровяное давление, температуру тела. данные факты лежат в основе …
16. Высший уровень развития способностей — как общих (интеллектуальных), так и специальных
17. Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения
19. Фактор, способный вызвать любую мгновенную реакцию на себя
20. Наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека
21. Человеческая склонность к переживанию тревоги
23. Качество человека, который никогда не обманывает
24. Называется кратковременное и достаточно сильное эмоциональное переживание, бурно протекающее, затрагивающее основные физиологические процессы в организме и связанное с важными событиями в жизни человека, достижениями и упущениями, успехами и неудачами. примеры аффектов: радость, гнев, печаль, страх
