По горизонтали
1. Фактор любого учения, характеризующийся напряжением потребности - закон _____;
3. Во что принцип предметности превращает внешнюю для субъекта среду из "данности"
5. Как называется концепция поведения у Б.Ф. Сканера
7. Одним из основных видов такой мотивации выступает мотивация _____, определяющая стремление человека выполнить дело на высоком уровне;
12. Самодетерминация – врожденная склонность к вовлечению в интересующее поведение, что не означает генетической _____ психологических особенностей человека;
17. _____ подход - мотивация достижения как ожидаемой ценности;
19. Функция мотива, выделенная О.К. Тихомировым;
22. Функция,, которая отражает направленность энергии мотива наопределенный объект;
По вертикали
2. Одна из мотиваций по Гальперину
4. Существуют группы мотивов: _____, познавательные, личностные;
6. Что является основным условием для учения по торндайковским законам готовности и упражнения также придётся определённое значение
8. Как не возникает мотивация
9. Функция, суть которой состоит в том, что мотив предопределяет характер поведения и деятельности, от чего, в свою очередь, зависит реализация в поведении и деятельностиучащегося либо узколичных (эгоистических), либо общественно значимых (альтруистических) потребностей;
10. Д. Уотсон и И.П. Павлов относятся к _____ подходам к учению;
11. Мотивация, связанная с психофизиологическими особенностями ребенка, называется _____;
12. Мотивы учебной деятельности не существуют в изолированном виде, что значит, что учебная деятельность всегда _____;
13. Теория _____ разработана Дэси и Райаном;
14. Основным механизмом научения является замещение внешних _____ реакций скрытыми движениями;
15. Мотивация, связанная с характером учебной деятельности, называется _____;
16. Главной движущей силой усвоения является все-таки _____ мотив;
18. Мотив не должен … со стимулом
20. Учебная мотивация характеризуется силой и ______ учебных мотивов;
21. Функция, которая характеризует энергетику мотива, иными словами, мотив вызывает и обусловливает активность учащегося, его поведение и деятельность;
23. Какой принцип позволяет при рассмотрении поведения человека перейти от реакции
24. Познавательный мотив называется _____ мотивацией;
