По горизонтали
2. способы формирования чувств, поведения в процессе решения педагогических задач в совместной деятельности воспитуемых с воспитателями.
4. целенаправленный процесс, направленный на развитие личности;
По вертикали
1. внешнее выражение процесса воспитания
3. процесс, которые происходят в личности когда она вступает во взаимодействие со средой и воспитателем, и который оказывают влияние на изменения, происходящие в личности
5. Вид механизма воспитания. установление связи между объектами и образами на уровне вербализации
6. Направление воспитательной работы. Целенаправленный процесс формирования у подрастающего поколения ценностных отношений, высокого самосознания, нравственных чувств
