Готовый кроссворд по методике профессионального обучения - на тему «Технология обучения экономическим и правовым дисциплинам»
По горизонтали
3. При какой форме контроля, класс делиться на несколько групп
5. Контроль интегрирующий, именно он позволяет судить об общих достижениях учащихся.
6. Какой контроль является контрольной точкой по завершению отдельного раздела дисциплины.
12. Функция направленная на определение основного направления процесса обученияформирование знаний, умений и навыков.
17. Результат обучения, включающий знания, способы и приемы их приобретения, называется
18. Учебник выполняет такие дидактические функции, как мотивационная, контролирующая и
20. Какая форма контроля подразумевает здание всем учащимся
23. Способы построения учебных программлинейный, концентрический и
По вертикали
1. Применяется для контроля знаний, подразделяются для текущей, тематической или обобщающей проверки
2. Заключительная форма контроля
4. Исходным документом для разработки КМО учебной дисциплины является учебная
7. Какая проверка позволяет за короткое время проверить знания большого числа учащихся одновременно.
8. Дидактика устанавливает, что обучение имеет не только обучающий и развивающий характер, но и
9. Какой вид экзамена представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателя и проводится по результатам освоения программы профессионального модуля.
10. Какая форма контроля подразумевает индивидуальное задание.
11. Это совокупность не менее десяти вопросов по определенной тематике, на которые необходимо дать краткие и емкие ответы
13. Контроль, осуществляемый в отношении текущей деятельности хозяйствующих субъектов является
14. Какая игра способствует познавательной деятельности развития интереса к учебному процессу
15. Какой контроль знаний проводится с целью объективной оценки качества освоения программ дисциплин.
16. Какой вид контроля позволяет определить качество изучения учащимися учебного материала по разделам, темам предмета.
18. Какие технологии имеют собирательное название для педагогических методик, которые обеспечивают образовательный эффект, включая обучающихся в совместную деятельность по заданным педагогом правилам.
19. Какой вид обучения предполагает использование такой системы методов, которая направлена главным образом не только на изложение преподавателем готовых знаний, их запоминание и воспроизведение, но и на самостоятельное, овладение студентами знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности.
21. Какая функция находится во взаимосвязи с образовательной, и направлена на развитие учащегося.
22. Для развития мышления наиболее эффективен такой метод обучения, как
24. Предписание к выполнению строго последовательных операций с учебным материалом, приводящее к решению задачи, называется