Реформирование школьного обществоведения в 1920-начале 1930-х годов
Автор:чемоданова татьяна Год: 2011 Издание:LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 228 ISBN: 9783844356465 Актуальность темы исследования определяется пониманием значимости образования как особого социального института, необходимостью изучения истории государственной образовательной политики с учетом современных методологических и исследовательских подходов. В работе впервые, в контексте общеисторических процессов 1920-нач.1930-х гг., комплексно исследуются ключевые направления и содержание государственной политики в сфере школьного обществоведческого образования молодежи и специфика её реализации в Нижнем Поволжье. Выявлено общее и особенное в реформировании содержания общественно-политических дисциплин и степень влияния на отбор учебного материала идеологических установок партии и советского правительства. С учетом региональных особенностей, в соответствии с основными направлениями образовательной политики, представлены разнообразные формы подготовки и переподготовки педагогических кадров обществоведов. Проведен анализ проблематики политического воспитания молодежи посредством...
