|
|
Автор: Антонова Ольга
Год: 2014
Издание:
Москва
Страниц: 64
ISBN: 9783659291005
В данной работе рассматривается одна из наиболее важных и сложных педагогических проблем – определение эффективности воспитательного процесса. Автор предлагает выработанные и апробированные в условиях конкретного образовательного учреждения критерии оценки деятельности классного руководителя. Данная методика оценки позволяет, в отличие от предложенных ранее, контролировать и оценивать не только количественные, но и качественные характеристики деятельности. Автором подобран инструментарий для измерения основных показателей деятельности классного руководителя. Предлагаемая технология оценки деятельности классного руководителя может быть использована в практической деятельности других образовательных учреждений.
|
|
