Парадоксы профессии учителя. Включенность учителя развивающего обучения в детское учебное действие
Автор:Каминская М. В. Год: 2015 Издание: Страниц: 80 ISBN: 9785906778024 Сборник статей посвящен проблемам проектирования и рефлексии совместной деятельности учителя и ученика; включенности учителя в культурное развитие школьника, проблематике построения урока-диалога в контексте компетентного подхода; особенностям построения учебных материалов в современном обучении. Брошюра адресована всем тем, кого интересуют проблемы проектирования развивающего обучения, а также подготовки педагогических кадров.
