Автор:Варенова Т. В. Год: 2009 Издание:Асар Страниц: 256 ISBN: 9789856711414 В лаконичной форме излагаются основные этапы и пути развития педагогической мысли, раскрываются сущность, главные тенденции и противоречия мирового историко-педагогического процесса, условия возникновения основных педагогических категорий, приводятся примеры наиболее распространенных в мире образовательных систем. Содержание пособия тесно связано с историей, философией, социологией, психологией и мировой художественной культурой. Предназначено для студентов педагогических вузов. Может быть использовано в классических университетах, в системе повышения квалификации работников народного образования, а также всеми, кто интересуется вопросами истории развития обучения и воспитания.
