Коррекционная педагогика

Список источников >Нехудожественная литература >Общественные и гуманитарные науки >Педагогика >Дефектология. Специальные школы >Коррекционная педагогика >

Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями

Автор: Сорокина Н. А.
Год: 2013
Издание: Владосlitres
Страниц: [не указано]
ISBN: 9785691019203
В данном пособии автор предлагает подробный протокол изучения анамнестических данных, комплект диагностических карт-протоколов для обследования речевой и неречевых функций детей раннего и младшего дошкольного возраста (от 2 до 4 лет), детей старше 4 лет, а также анкеты для родителей и варианты логопедических заключений. Диагностические карты удобны в использовании не только начинающими молодыми специалистами, но и опытными, профессиональными логопедами-дефектологами. Логопедические карты содержат возрастную периодизацию применения тех или иных заданий и проб, в том числе и нейропсихологических, инструкции к заданиям, подробные формулировки-ответы, что позволяет составить заключение, а при необходимости и грамотную характеристику на ребенка с учетом положительных качеств его личности, являющихся залогом потенциала ребенка и положительной динамики коррекционной работы. Данные материалы могут быть полезны логопедам, работающим в коррекционно-образовательных учреждениях разной ведомственной принадлежности (образования, здравоохранения, социальной защиты), и особенно начинающим молодым специалистам. Рекомендации помогут специалистам максимально индивидуализировать содержание коррекционных программ, учитывая особенности структуры нарушения речи у ребенка.
Добавлено: 2018-02-06 03:07:17

Околостуденческое

Рейтинг@Mail.ru

© 2009-2024, Список Литературы