Список литературы, содержащий слова: "оценка качества наукоёмкой продукции"
Список литературы
| 1. CD-ROM. Биология. 10-11 классы. Автоматизированная оценка качества знаний. Новые перспективы в обучении. - Москва: СПб. [и др.] : Питер, 2014. - 827 c. 2. CD-ROM. Русский язык. 5-6 классы. Новые перспективы в обучении. Автоматизированная оценка качества знаний. - Москва: Огни, 1978. - 429 c. 3. CD-ROM. Русский язык. 7-8 классы. Автоматизированная оценка качества знаний. Новые перспективы в обучении. - Москва: Высшая школа, 2005. - 935 c. 4. CD-ROM. Химия. 8-9 классы. Автоматизированная оценка качества знаний. Новые перспективы в обучении. - Москва: Огни, 2013. - 729 c. 5. Авксентьева, М.В. Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению. Гриф УМО ВУЗов России / М.В. Авксентьева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 612 c. 6. Аксентова, Салимат Менглибиевна Внутренняя система оценки качества образования. Направления проектирования и механизмы реализации / Аксентова Салимат Менглибиевна. - М.: Академкнига / Учебник, 2015. - 791 c. 7. Александр, Пушкарь und Владимир Гаркин Методы оценки качества информационных систем предприятий / Александр Пушкарь und Владимир Гаркин. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. - 639 c. 8. Артасов, И.А. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. История. 6 класс / И.А. Артасов. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 582 c. 9. Артасов, И.А. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. История. 8 класс / И.А. Артасов. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 416 c. 10. Бакаева, Е. Н. Гидробионты в оценке качества вод суши / Е.Н. Бакаева, А.М. Никаноров. - М.: Наука, 2006. - 240 c. 11. Бакуменко, Л. П. Интегральная оценка качества и степени экологической устойчивости окружающей среды региона (на примере Республики Марий Эл) / Л.П. Бакуменко. - М.: Синергия, 2008. - 974 c. 12. Баталова, В. К. Математика. 2 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / В.К. Баталова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 912 c. 13. Баталова, В. К. Математика. 2 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения. Учебное пособие / В.К. Баталова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 407 c. 14. Баталова, В.К. Математика. 4 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / В.К. Баталова. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 346 c. 15. Биологическая безопасность. Современные методические подходы к оценке качества пищевой, фармакологической и сельскохозяйственной продукции / Коллектив авторов. - Москва: Машиностроение, 2015. - 363 c. 16. Биологически активные добавки в питании человека (оценка качества и безопасности, эффективность, характеристика, применение в профилактической и клинической медицине) / В.А. Тутельян и др. - М.: Издательство НТЛ, 1999. - 296 c. 17. Валерий, Викторович Жариков Качество машиностроительной продукции: методы, резервы и механизмы / Валерий Викторович Жариков. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. - 392 c. 18. Веселова, Ю.С. Диагностические работы для оценки качества обучения. Английский язык. 5 класс. ФГОС (+ CD-ROM) / Ю.С. Веселова. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 439 c. 19. Веселова, Ю.С. Диагностические работы для оценки качества обучения. Английский язык. 6 класс (+ CD-ROM) / Ю.С. Веселова. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 432 c. 20. Веселова, Ю.С. Диагностические работы для оценки качества обучения. Английский язык. 7 класс (+ CD-ROM) / Ю.С. Веселова. - М.: Интеллект-Центр, 2016. - 657 c. 21. Веселова, Ю.С. Диагностические работы для оценки качества обучения. Английский язык. 8 класс. ФГОС (+ CD-ROM) / Ю.С. Веселова. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 914 c. 22. Веселова, Ю.С. Диагностические работы для оценки качества обучения. Английский язык. 9 класс. ФГОС (+ CD-ROM) / Ю.С. Веселова. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 652 c. 23. Внутренняя система оценки качества образования. Направления проектирования и механизмы реализации. Учебно-методическое пособие. - М.: Академкнига/Учебник, 2015. - 144 c. 24. Волченко, В. Н. Вероятность и достоверность оценки качества металлопродукции / В.Н. Волченко. - Москва: СИНТЕГ, 1979. - 110 c. 25. Высоцкий, И.Р. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Математика. 8 класс / И.Р. Высоцкий. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 386 c. 26. Гусева, Л.И. Алгебра. 7 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения: моногр. / Л.И. Гусева. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 555 c. 27. Гусева, Л.И. Алгебра. 8 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / Л.И. Гусева. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 612 c. 28. Гусева, Л.И. Математика. 5 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / Л.И. Гусева. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 693 c. 29. Гусева, Л.И. Математика. 6 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / Л.И. Гусева. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 425 c. 30. Добротин, Д.Ю. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Химия. 10 класс / Д.Ю. Добротин. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 322 c. 31. Добротин, Д.Ю. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Химия. 8 класс / Д.Ю. Добротин. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 627 c. 32. Долженко, Алексей Нечёткие модели оценки качества информационных систем / Алексей Долженко. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. - 300 c. 33. Жариков, Роман Инновационное обеспечение качества машиностроительной продукции / Роман Жариков. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. - 300 c. 34. Журнал "Современное дошкольное образование". №7/2015. Шкалы ECERS – метод оценки качества системы дошкольного образования. - М.: Мозаика-Синтез, 2015. - 323 c. 35. Зайченко, Кирилл Владимирович Методы оценки качества биомедицинских систем и технологий. Учебное пособие. Гриф УМО вузов России / Зайченко Кирилл Владимирович. - М.: ГУАП, 2011. - 689 c. 36. Зелигер, А. Н. Критерии оценки качества систем связи / А.Н. Зелигер. - Москва: Машиностроение, 1997. - 697 c. 37. Извекова Биотестовый Анализ - Интегральный Метод Оценки Качества Объектов Окружающей Среды / Извекова. - Москва: Гостехиздат, 2007. - 113 c. 38. Карташева, Г. Д. Геометрия. 9 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / Г.Д. Карташева. - М.: Интеллект-Центр, 2012. - 118 c. 39. Карташева, Г.Д. Геометрия. 9 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения (к учебнику Атанасяна) / Г.Д. Карташева. - М.: Интеллект-Центр, 2012. - 405 c. 40. Кириленкова, В. Н. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний / В.Н. Кириленкова, О.В. Павлова, В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2014. - 425 c. 41. Кириленкова, В. Н. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина / В.Н. Кириленкова, О.В. Павлова, В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2016. - 909 c. 42. Кириленкова, В. Н. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова / В.Н. Кириленкова, О.В. Павлова, В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2016. - 232 c. 43. Кириленкова, В. Н. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. К учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина / В.Н. Кириленкова, О.В. Павлова, В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2015. - 955 c. 44. Кириленкова, В.Н. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. Вертикаль. ФГОС / В.Н. Кириленкова. - М.: Дрофа, 2016. - 924 c. 45. Кириленкова, В.Н. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний / В.Н. Кириленкова, В.И. Сивоглазов, О.В. Павлова. - Москва: Машиностроение, 2014. - 593 c. 46. Кириленкова, В.Н. Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний / В.Н. Кириленкова, В.И. Сивоглазов, О.В. Павлова. - Москва: Гостехиздат, 2015. - 521 c. 47. Кишенкова, О.В. История России. Основная школа. Тестовые материалы для оценки качества обучения / О.В. Кишенкова. - М.: Интеллект-Центр, 2013. - 102 c. 48. Кишенкова, О.В. Обществознание. 10-11 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / О.В. Кишенкова. - М.: Интеллект-Центр, 2012. - 340 c. 49. Кишенкова, О.В. Обществознание. 8-9 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / О.В. Кишенкова. - М.: Интеллект-Центр, 2012. - 567 c. 50. Кожевина, О. В. Институционально-экономические основы оценки качества управления в организациях государственного сектора / О.В. Кожевина, Н.В. Балунова, А.Н. Бойко. - М.: ИНФРА-М, 2015. - 132 c. 51. Кожевина, Ольга Владимировна Институционально-экономические основы оценки качества управления в организациях государственного сектора: Монография. Гриф МО РФ / Кожевина Ольга Владимировна. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 915 c. 52. Козюренко, Ю. И. Компакт-диск в вашем автомобиле. Модели, оценка качества. Справочник: моногр. / Ю.И. Козюренко, В.А. Горбачевский. - М.: Слон-пресс, 2003. - 304 c. 53. Комиссарова, Л.Ю. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Русский язык. Математика. 4 класс: моногр. / Л.Ю. Комиссарова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 647 c. 54. Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования. Научно-методическое пособие. - М.: Центр "Педагогический поиск", 2013. - 629 c. 55. Корхмаз, Иманов und Ровшан Акперов Нечеткие модели оценки качества социальных систем: моногр. / Корхмаз Иманов und Ровшан Акперов. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. - 813 c. 56. Котова, О.А. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Окружающий мир. 4 класс / О.А. Котова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 354 c. 57. Крайнёва, Л.Б. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / Л.Б. Крайнёва. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 980 c. 58. Крайнёва, Л.Б. Алгебра. 9 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / Л.Б. Крайнёва. - М.: Интеллект-Центр, 2015. - 469 c. 59. Кузнецов, А.Ю. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Русский язык. 10 класс / А.Ю. Кузнецов. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 268 c. 60. Кузнецова, А.Ю. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Русский язык. 8 класс / А.Ю. Кузнецова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 632 c. 61. Кузнецова, В.Н. Биология. Старшая школа. Тестовые материалы для оценки качества обучения / В.Н. Кузнецова. - М.: Интеллект-Центр, 2012. - 480 c. 62. Маргарян, Лиана Новый комплексный подход к оценке качества питьевой воды / Лиана Маргарян. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. - 555 c. 63. Межина, Т.В. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Русский язык. 5-7 класс / Т.В. Межина. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 186 c. 64. Методы оценки качества биомедицинских систем и технологий. - М.: ГУАП, 2011. - 150 c. 65. Морозова, Жанна Мониторинг и оценка качества профподготовленности специалистов / Жанна Морозова. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. - 300 c. 66. Н., Назаров und А. Назаров Оптимальные планы экспериментальной оценки качества изделий / Н. Назаров und А. Назаров. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. - 304 c. 67. Назаров, Н. Г. Методы экспериментальной оценки качества партии изделий с учетом степени риска. Учебное пособие / Н.Г. Назаров. - М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2015. - 992 c. 68. Нечаев, М. П. Контроль и оценка качества воспитательной деятельности образовательного учреждения / М.П. Нечаев. - М.: Центр "Педагогический поиск", 2010. - 176 c. 69. Нечаев, М.П. Контроль и оценка качества воспитательной деятельности образовательного учреждения / М.П. Нечаев. - М.: Педагогический поиск, 2010. - 247 c. 70. Никишов, А. И. Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь для оценки качества знаний. К учебнику В. В. Латюшина, В. А. Шапкина / А.И. Никишов. - М.: Дрофа, 2014. - 512 c. 71. Никишов, А. И. Биология. 8 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. К учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева / А.И. Никишов. - М.: Дрофа, 2013. - 313 c. 72. Никишов, А. И. Биология. 9 класс. Тетрадь для оценки качества знаний / А.И. Никишов, Н.Н. Пилипенко. - М.: Дрофа, 2011. - 774 c. 73. Никишова, Е.А. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Биология. 10 класс / Е.А. Никишова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 200 c. 74. Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению / Под редакцией В.З. Кучеренко. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 560 c. 75. Петрова, Н. Н. Новый образовательный стандарт. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по географии. 9 класс / Н.Н. Петрова. - М.: Экзамен, 2006. - 759 c. 76. Посевкин, Руслан Количественная оценка качества текстового контента в LMS Moodle / Руслан Посевкин. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. - 470 c. 77. Протасов, Виктор Николаевич Качество машиностроительной продукции на различных стадиях ее жизненного цикла / Протасов Виктор Николаевич. - М.: Недра, 2012. - 219 c. 78. Рохлов, В.С. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Биология. 8 класс / В.С. Рохлов. - М.: Интеллект-Центр, 2013. - 163 c. 79. Селиванова, Н.Л. Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования / Н.Л. Селиванова. - М.: Педагогический поиск, 2013. - 795 c. 80. Семенов, С.С. Методы принятия решений в задачах оценки качества и технического уровня сложных технических систем / С.С. Семенов. - Москва: ИЛ, 2016. - 128 c. 81. Семенцова, В. Н. Биология. Тетрадь для оценки качества знаний. 8 класс / В.Н. Семенцова, В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2010. - 144 c. 82. Сивоглазов, В. И. Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний к учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина: моногр. / В.И. Сивоглазов, В.Н. Кириленкова, О.В. Павлова. - Москва: Гостехиздат, 2015. - 295 c. 83. Сивоглазов, В. И. Естествознание. Введение в естествознание. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний / В.И. Сивоглазов, В.Н. Кириленкова, О.В. Павлова. - М.: Дрофа, 2015. - 750 c. 84. Сивоглазов, В.И. Биология. Общие закономерности. 9 класс. Тетрадь для оценки качества знаний / В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2011. - 549 c. 85. Сивоглазов, В.И. Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. Вертикаль. ФГОС: моногр. / В.И. Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2015. - 218 c. 86. Симонов, В. П. Моделирование и оценка качества научно-исследовательской работы в образовательных системах. Учебно-методическое пособие / В.П. Симонов. - М.: Перспектива, 2010. - 342 c. 87. Скворцов, П.М. Окружающий мир. 2 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения / П.М. Скворцов. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 552 c. 88. Скворцов, П.М. Окружающий мир. 3 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения. ФГОС / П.М. Скворцов. - М.: Интеллект-Центр, 2017. - 458 c. 89. Скворцов, П.М. Окружающий мир. 4 класс. Тестовые материалы для оценки качества обучения. ФГОС / П.М. Скворцов. - М.: Интеллект-Центр, 2016. - 810 c. 90. Степанова, Г.Н. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Физика. 10 класс / Г.Н. Степанова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 466 c. 91. Степанова, Г.Н. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения. Физика. 8 класс / Г.Н. Степанова. - М.: Интеллект-Центр, 2014. - 105 c. 92. Стефанов, С. Критерии оценки качества печатной продукции / С. Стефанов. - М.: Нобель Пресс, 2014. - 622 c. 93. Ступкин, В. В. Методология оценки качества интегрированных библиотечно-информационных систем / В.В. Ступкин. - М.: Литера, 2010. - 720 c. 94. Федюкин, В. К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции / В.К. Федюкин. - М.: КноРус, 2009. - 320 c. 95. Федюкин, В.К. Квалиметрия. Измерение качества промышленной продукции. Учебное пособие / В.К. Федюкин. - М.: КноРус, 2017. - 986 c. 96. Хармс, Т. ECERS. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях / Т. Хармс. - М.: Национальное образование, 2017. - 992 c. 97. Чумаков, Л. Д. Нормирование и оценка качества строительных материалов и изделий. Учебное пособие / Л.Д. Чумаков. - М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2014. - 184 c. 98. Чумаков, Л.Д. Нормирование и оценка качества строительных материалов и изделей / Л.Д. Чумаков. - М.: Ассоциация строительных вузов (АСВ), 2014. - 889 c. 99. Юрий, Борисович Васенёв Метод сводных показателей для оценки качества подготовки специалистов / Юрий Борисович Васенёв. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. - 160 c. |
Внимание: данные, отмеченные красным цветом, являются недостоверными!
![Источник: [автор не указан]. Внутренняя система оценки качества образования. Направления проектирования и механизмы реализации. Учебно-методическое пособие](http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1014313862.jpg)
![Источник: [автор не указан]. Журнал](http://static.my-shop.ru/product/2/218/2176910.jpg)
![Источник: [автор не указан]. Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования. Научно-методическое пособие](http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1010302203.jpg)
![Источник: [автор не указан]. Методы оценки качества биомедицинских систем и технологий](http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1005853225.jpg)
