Список литературы на тему "Методика обучения. Методические пособия для учителей"

Список литературы

1. Баранова, Ю. Ю. Программа коррекционной работы. Начальная школа. Рекомендации по разработке / Ю.Ю. Баранова, М.И. Солодкова, Г.В. Яковлева. - М.: Просвещение, 2021. - 128 c.
2. Гайдина, Л.И. МУ 3-4 кл. Группа продленного дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. ФГОС. 2-е изд., перераб. Гайдина Л.И. / Л.И. Гайдина. - М.: ВАКО, 2021. - 755 c.
3. Гин, Анатолий Объяснить необъяснимое / Анатолий Гин. - М.: Вита-Пресс, 2021. - 950 c.
4. Гин, С. И. Первые дни в школе / С.И. Гин, И.Е. Прокопенко. - М.: Вита-Пресс, 2022. - 502 c.
5. Гин, Светлана Мир логики. 4 класс. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя / Светлана Гин. - М.: Вита-Пресс, 2021. - 160 c.
6. Гордияш, Е. Л. Основы безопасности жизнедеятельности на уроках географии, биологии, химии, социологии, экологии. 6-11 классы / Е.Л. Гордияш. - М.: Учитель, 2020. - 256 c.
7. Гордон, Т. Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее / Т. Гордон. - М.: Ломоносовъ, 2024. - 793 c.
8. Дрозина, В. В. Как научить младших школьников решать нестандартные задачи. Учебное пособие / В.В. Дрозина, В.Л. Дильман, Д.А. Дрозин. - М.: Ленанд, 2020. - 240 c.
9. Дыхан, Л. Б. Теория и практика здоровьесберегающей деятельности в школе / Л.Б. Дыхан. - М.: Феникс, 2022. - 416 c.
10. Емельянова, Е. Н. Левшата в школе и дома / Е.Н. Емельянова. - М.: Эксмо, 2024. - 160 c.
11. Ефимова, А. В. Работа с мягкой игрушкой в начальных классах / А.В. Ефимова. - М.: Просвещение, 2023. - 174 c.
12. Золотарева, А. В. Дополнительное образование детей / А.В. Золотарева. - М.: Академия развития, 2024. - 304 c.
13. Информационный банк в системе профильного обучения: структура управления, рекомендации, программы элективных курсов. - Москва: СПб. [и др.] : Питер, 2020. - 263 c.
14. Иншакова, Ольга Борисовна Формирование зрительного восприятия у школьников с трудностями или нарушениями становления молчаливого чтения / Иншакова Ольга Борисовна. - М.: Секачев В., 2024. - 715 c.
15. Касицина, Наталья Четыре тактики педагогики поддержки. Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика / Наталья Касицина , Нина Михайлова , Семен Юсфин. - М.: Речь, Сфера, Агентство образовательного сотрудничества, Образовательные проекты, 2024. - 160 c.
16. Кокарева, З.А. Комплексные контрольные работы. 2 класс. Учебное пособие / З.А. Кокарева. - М.: АСТ, Астрель, 2022. - 996 c.
17. Кокарева, З.А. Комплексные контрольные работы. 4 класс. Учебное пособие / З.А. Кокарева. - М.: АСТ, Астрель, 2022. - 516 c.
18. Кучма, В.Р. Медико-профилактические основы обучения и воспитания детей / В.Р. Кучма. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 966 c.
19. Пахомова, Н. Ю. Проектная деятельность. 2-4 классы. Программа курса / Н.Ю. Пахомова. - М.: Русское слово - учебник, 2022. - 104 c.
20. Плахотник, Л. Ю. Начальная школа. 4 класс. Рабочие программы. К УМК "Планета знаний" (+ CD-ROM) / Л.Ю. Плахотник. - М.: Планета, 2020. - 224 c.
21. Речкалова, О.В. Проектные задачи в начальной школе / О.В. Речкалова. - М.: Авторский Клуб, 2023. - 373 c.
22. Степанова, О. А. Игра и оздоровительная работа в начальной школе / О.А. Степанова. - М.: Сфера, 2020. - 144 c.
23. Титкова, Т.В. Открытые уроки. 1-4 классы / Т.В. Титкова. - М.: ВАКО, 2024. - 606 c.
24. Тумина, Л. Е. Сочини сказку / Л.Е. Тумина. - М.: Дрофа, 2022. - 224 c.
25. Чуракова, Р. Г. Анализ урока в начальной школе / Р.Г. Чуракова. - Москва: Огни, 2022. - 120 c.

Внимание: данные, отмеченные красным цветом, являются недостоверными!

Книги, использованные при создании данного списка литературы:

Баранова Ю. Ю., Солодкова М. И., Яковлева Г. В.Программа коррекционной работы. Начальная школа. Рекомендации по разработке	Гайдина Л.И.МУ 3-4 кл. Группа продленного дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. ФГОС. 2-е изд., перераб. Гайдина Л.И.	Гин АнатолийОбъяснить необъяснимое
Гин С. И., Прокопенко И. Е.Первые дни в школе	Гин Светлана Мир логики. 4 класс. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя	Гордияш Е. Л.Основы безопасности жизнедеятельности на уроках географии, биологии, химии, социологии, экологии. 6-11 классы
Гордон Т.Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее	Дрозина В. В., Дильман В. Л., Дрозин Д. А.Как научить младших школьников решать нестандартные задачи. Учебное пособие	Дыхан Л. Б.Теория и практика здоровьесберегающей деятельности в школе
Емельянова Е. Н.Левшата в школе и дома	Ефимова А. В.Работа с мягкой игрушкой в начальных классах	Золотарева А. В.Дополнительное образование детей
Информационный банк в системе профильного обучения: структура управления, рекомендации, программы элективных курсов	Иншакова Ольга БорисовнаФормирование зрительного восприятия у школьников с трудностями или нарушениями становления молчаливого чтения	Касицина Наталья , Михайлова Нина , Юсфин СеменЧетыре тактики педагогики поддержки. Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика
Кокарева З.А.Комплексные контрольные работы. 2 класс. Учебное пособие	Кокарева З.А.Комплексные контрольные работы. 4 класс. Учебное пособие	Кучма В.Р.Медико-профилактические основы обучения и воспитания детей
Пахомова Н. Ю.Проектная деятельность. 2-4 классы. Программа курса	Плахотник Л. Ю.Начальная школа. 4 класс. Рабочие программы. К УМК "Планета знаний" (+ CD-ROM)	Речкалова О.В.Проектные задачи в начальной школе
Степанова О. А.Игра и оздоровительная работа в начальной школе	Титкова Т.В.Открытые уроки. 1-4 классы	Тумина Л. Е.Сочини сказку
Чуракова Р. Г.Анализ урока в начальной школе