Список литературы на тему "Коррекционная педагогика", содержащий слова: "особенности развития памяти младших школьников с интеллектуальной недостаточностью"

Список литературы

1. CD-ROM. Диагностическое лото. Социально-личностное развитие младшего школьника. Программно-методический комплекс. - Москва: Гостехиздат, 2013. - 251 c.
2. Авдулова, Т. П. Диагностика и развитие моральной компетентности личности младшего школьника. Учебное пособие / Т.П. Авдулова, О.В. Гребенникова. - М.: Владос, 2014. - 715 c.
3. Авдулова, Т.П. Диагностика и развитие моральной компетентности личности младшего школьника. Психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка. Учебное пособие / Т.П. Авдулова. - М.: Владос, 2015. - 214 c.
4. Андреева, Н. Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 1. Устная связная речь. Лексика / Н.Г. Андреева. - М.: Владос, 2012. - 184 c.
5. Андреева, Н. Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 2. Предложение. Текст / Н.Г. Андреева. - М.: Владос, 2012. - 304 c.
6. Андреева, Н. Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 3. Письменная связная речь / Н.Г. Андреева. - М.: Владос, 2012. - 120 c.
7. Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 1 / Н.Г. Андреева. - М.: Книга по Требованию, 2018. - 184 c.
8. Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 2: моногр. / Н.Г. Андреева. - М.: Книга по Требованию, 2010. - 248 c.
9. Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 1 / Н.Г. Андреева. - М.: Владос, 2017. - 790 c.
10. Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 2 / Н.Г. Андреева. - М.: Владос, 2018. - 638 c.
11. Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Пособие для логопеда. В 3-х частях. Часть 3: Письменная связная речь / Н.Г. Андреева. - М.: Владос, 2017. - 856 c.
12. Бакулина, Г. А. Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка / Г.А. Бакулина, Е.А. Обухова, Н.В. Дембицкая. - М.: Владос, 2012. - 216 c.
13. Белоусова, Т.Л. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. Часть 2 / Т.Л. Белоусова. - М.: Просвещение, 2012. - 409 c.
14. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях Часть 2. - М.: Просвещение, 2012. - 144 c.
15. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях. Часть 1. - М.: Просвещение, 2012. - 128 c.
16. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях. Часть 2. - М.: Просвещение, 2011. - 144 c.
17. Ильина, Светлана Юрьевна Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью / Ильина Светлана Юрьевна. - М.: Каро, 2013. - 656 c.
18. Карандашев, В.Н. Курс комплексного развития младшего школьника. Программа. Занятия. Дидактические материалы / В.Н. Карандашев. - М.: Учитель, 2013. - 208 c.
19. Кузнецова, Л. В. Гармоничное развитие личности младшего школьника / Л.В. Кузнецова. - М.: Просвещение, 2023. - 224 c.
20. Локалова, Н. П. 120 уроков психологического развития младших школьников. В 2 частях. Часть 2. Материалы к урокам психологического развития / Н.П. Локалова. - М.: Ось-89, 2011. - 160 c.
21. Максимова, С. В. Диагностика развития творческой активности младших школьников. В 2 частях. Часть 1 / С.В. Максимова. - М.: Русское слово - учебник, 2013. - 180 c.
22. Максимова, С. В. Диагностика развития творческой активности младших школьников. В 2 частях. Часть 2 / С.В. Максимова. - М.: Русское слово - учебник, 2013. - 390 c.
23. Максимова, С.В. Диагностика развития творческой активности младших школьников. Альбом с замаскированными изображениями. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС / С.В. Максимова. - М.: Русское слово, 2013. - 882 c.
24. Максимова, С.В. Диагностика развития творческой активности младших школьников. Альбом с замаскированными изображениями. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС / С.В. Максимова. - М.: Русское слово, 2013. - 768 c.
25. Математика. Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале. Методическое пособие / Л.А. Ивашкина и др. - М.: Планета, 2015. - 128 c.
26. Методика развития речи младших школьников. - Москва: Гостехиздат, 2021. - 854 c.
27. Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников. - М.: Высшая школа, 2012. - 168 c.
28. Налимова, Татьяна Актуальные вопросы развития речи младших школьников / Татьяна Налимова. - М.: БУК, 2017. - 762 c.
29. Наталья, Михайловна Мякишева Личностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников / Наталья Михайловна Мякишева. - М.: Прометей, 2011. - 566 c.
30. Юрченко, И.В. Метафора как средство развития творческих способностей младших школьников / И.В. Юрченко. - М.: Нобель Пресс, 2012. - 734 c.

Внимание: данные, отмеченные красным цветом, являются недостоверными!

Книги, использованные при создании данного списка литературы:

[автор не указан]CD-ROM. Диагностическое лото. Социально-личностное развитие младшего школьника. Программно-методический комплекс	Авдулова Т. П., Гребенникова О. В.Диагностика и развитие моральной компетентности личности младшего школьника. Учебное пособие	Авдулова Т.П.Диагностика и развитие моральной компетентности личности младшего школьника. Психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка. Учебное пособие
Андреева Н. Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 1. Устная связная речь. Лексика	Андреева Н. Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 2. Предложение. Текст	Андреева Н. Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 3. Письменная связная речь
Андреева Н.Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 1	Андреева Н.Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 частях. Часть 2	Андреева Н.Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 1
Андреева Н.Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 2	Андреева Н.Г.Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Пособие для логопеда. В 3-х частях. Часть 3: Письменная связная речь	Бакулина Г. А., Обухова Е. А., Дембицкая Н. В.Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка
Белоусова Т.Л.Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. Часть 2	[автор не указан]Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях Часть 2	[автор не указан]Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях. Часть 1
[автор не указан]Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях. Часть 2	Ильина Светлана ЮрьевнаЛичностно ориентированные и нетрадиционные технологии обучения русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью	Карандашев В.Н.Курс комплексного развития младшего школьника. Программа. Занятия. Дидактические материалы
Кузнецова Л. В.Гармоничное развитие личности младшего школьника	Локалова Н. П.120 уроков психологического развития младших школьников. В 2 частях. Часть 2. Материалы к урокам психологического развития	Максимова С. В.Диагностика развития творческой активности младших школьников. В 2 частях. Часть 1
Максимова С. В.Диагностика развития творческой активности младших школьников. В 2 частях. Часть 2	Максимова С.В.Диагностика развития творческой активности младших школьников. Альбом с замаскированными изображениями. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС	Максимова С.В.Диагностика развития творческой активности младших школьников. Альбом с замаскированными изображениями. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Ивашкина Л. А., Прохорова С. Ю., Сибгатуллова И. А., Чернова Н. А.Математика. Диагностика развития универсальных учебных действий младших школьников на предметном материале. Методическое пособие	[автор не указан]Методика развития речи младших школьников	[автор не указан]Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников
Налимова ТатьянаАктуальные вопросы развития речи младших школьников	Наталья Михайловна МякишеваЛичностные особенности развития интеллектуально одаренных младших школьников	Юрченко И.В.Метафора как средство развития творческих способностей младших школьников