Монография посвящена актуальным вопросам развития образования в контексте международной статистики.Состоит из пяти глав,содержит 60 таблиц и 60 рисунков. В первой главе предложены количественные критерии отбора ведущих стран в сфере образования. Вторая глава посвящена достижениям стран мира в двух взаимосвязанных областях6 экспорте образовательных услуг и международных рейтингах университетах. В третьей главе рассмотрены новые подходы канадских исследований к проблемам доступа к высшему образованию.В четвертой главе рассмотрены подходы PISA и их роль в формировании компетентностного подхода к оценке качества образования.Пятая глава характеризует масштабы развития дистанционного образования в странах мира на основе сопоставительного анализа ряда количественных показателей
