В настоящем издании представлены произведения великих педагогов, мыслителей и философов, в которых рассматриваются вопросы образования, обучения и воспитания подрастающего поколения. В сборник включены наиболее значительные статьи, фрагменты из сочинений о нравственном, трудовом, умственном, физическом и эстетическом воспитании.Включенные в данный том работы крупнейших представителей педагогической мысли публикуются по хронологическому принципу, фрагменты же их педагогических сочинений сгруппированы по основным проблемам педагогического творчества авторов с учетом хронологической последовательности.Формат 60х90/16.Содержание:От составителей (с. 3)Я.А. КоменскийЯн Амос Коменский. Жизнь и творчество (с. 6)Великая дидактика (с. 11)Всеобщего совета об исправлении дел человеческих (с. 106)Д. ЛоккПедагогическое наследие Джона Локка (с. 138)Мысли о воспитании (с. 145)Об управлении разумом (с. 179)Ж.-Ж. РуссоПедагогические идеи Жан-Жака Руссо (с. 194)Эмиль, или О воспитании (с. 199)И.Г. ПесталоцциПедагогическое наследие Иоганна Генриха Песталоцци (с. 298)Письма г-на Песталоцци к г-ну Н. Э. Ч. о воспитании бедной сельской молодежи (с. 304)О народном образовании и индустрии (с. 312)Метод (с. 322)Памятная записка парижским друзьям о сущности и цели метода (с. 331)Памятная записка о семинарии в кантоне Во (с. 341)Лебединая песня (с. 356)Комментарии (с. 392)
![Источник: Отсутствует, Очерки по истории педагогических учений / Сост. В.В. Успенский, проф. В.Н. Ивановский, А.В. Ельчанинов, [и др.]](http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/https://www.litres.ru/static/bookimages/01/19/40/01194095.bin.dir/01194095.cover.jpg)
