По горизонтали
3. Совокупность установок, которыми руководствуются на каждом этапе развития педагогики, используемые в качестве образца при решении проблем
6. Последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемого в описательной или повествовательной форме
7. Метод изучения предмета в его целостности, в единстве и взаимной связи его частей
9. Организация планомерного и регулярного выполнения детьми определенных действий с целью превращения их в привычные формы общественного поведения
14. рефлексия самого субъекта, то есть его размышления относительно своих собственных размышлений о реальности, о своей деятельности и т. д.
15. Это специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков
16. Способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также самый запас хранящихся в сознании впечатлений
19. Усиление человеколюбия, справедливости в экономической, общественной жизни
23. Наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического процесса
24. "форма организации образовательного процесса,осуществляемая под руководством педагога в точно установленноевремя, как правило, с постоянным составом обучающихся, в ходе которой решаются образовательные задачи, вытекающие из целей образования"
По вертикали
1. социальная общность людей, объединённая на основе общественно значимых целей, общих ценностных ориентаций, совместной деятельности и общения.
2. Сосредоточение мыслей или зрения, слуха на чём-нибудь
3. Способ выражения положительной общественной оценки поведения и деятельности отдельного учащегося или коллектива
4. Раздел педагогики, изучающий общие методы обучения
5. Непосредственное чувственное отражение действительности в сознании, способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира
8. индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком содержания обучения.
10. Управление учебно-познавательной деятельностью обучаемых
11. Любое устное утверждение, высказывание
12. "педагогический процесс, рассматриваемый исключительно в аспекте обучения, т. е. формирования знаний, умений (компетенций), навыков и привычек. "
13. Метод устного получения сведений от интересующего исследователя человека путем ведения с ним тематически направленного разговора
17. Единый процесс физического и духовного формирования личности
18. Одна их форм дифференцированного обучения и воспитания,
20. Деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью,
21. Планомерно организованная деятельность, предполагающая многократное повторение каких-либо действий с целью формирования определенных умений и навыков
22. Навыки поведения, привитые школой, семьёй, средой и проявляющиеся в общественной жизни
Чтобы скачать кроссворд в формате RTF (можно открыть в MS Word и Open Office), введите пароль
