Диагностика уровня воспитанности личности школьника. Компетентностно-диагностический подход
Автор: [автор не указан] Год: 2006 Издание:Издательство СПбГУ Страниц: 264 ISBN: [не указан] В учебно-методическом пособии представлены результаты разработки и внедрения методологии компетентностно-диагностического подхода в практику воспитательной работы. Авторами пособия обобщены и проанализированы представления отечественных и зарубежных исследователей по данной проблематике. Приведены результаты исследований по проблеме компетентности воспитанника, проводимых в Академической гимназии СПбГУ. Пособие содержит результаты научно-исследовательских работ, выполненных по государственным контрактам от 11.06.03 №951 и от 22.04.04 №559 Федеральной программы развития образования Министерства образования РФ. Пособие предназначено для студентов и преподавателей факультетов социологии, психологии, биолого-почвенного факультета и др., а также для преподавателей и учащихся Академической гимназии СПбГУ.
