Каким должен быть урок в малокомплектной школе? Как повысить качество обучения при занятиях учителя одновременно с несколькими классами? На эти вопросы и многие другие отвечает автор в своей книге, обобщающей опыт работы многих малокомплектных школ нашей страны и за рубежом
