По горизонтали
6. Процесс передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, осуществляемый с использованием различных методов и технологий.
9. Фамилия российского педагога и писателя, автора педагогических произведений, популяризатора здоровьесберегающих технологий в образовании.
11. Фамилия выдающегося советского педагога, основателя системы коллективного воспитания, автора трудов по педагогике.
13. Объединение людей для совместного выполнения задач, совместного труда, в контексте учебы - общность учащихся, педагогов, администрации школы.
15. Используется в процессе наблюдения явлений и рассматривания предметов, картин, в ходе упражнений и т. д.; с его помощью уточняются непосредственные восприятия детей; должно быть выразительным, эмоциональным, доступным детям.
17. Уникальный, индивидуальный человек, обладающий своими характерными чертами, ценностями, убеждениями, идентичностью.
20. Разностороннее воздействие на разум, чувства и волю человека с целью формирования у него желаемых качеств.
По вертикали
1. Сигнал о состоявшемся самоутверждении, потому что в нем содержится общественное признание того подхода, того образа действия и того отношения к действию, которые избраны и реализуются учащимся.
2. Систематическая тренировка, физическая или умственная нагрузка, проводимая с целью развития навыков, улучшения физической формы или интеллектуальных способностей.
3. Метод воспитания, предусматривающий организацию планомерного и регулярного выполнения воспитанниками определенных действий с элементами обязательности, принуждения с целью формирования конкретных привычек в поведении.
4. Метод направленный на самоорганизацию чувств, разума, воли и поведения личности, обеспечивают процесс внутреннего духовного самосовершенствования воспитанника и способствуют переводу процесса воспитания в самовоспитание.
5. Способность к автоматически выполняемому действию, не требующему сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения.
7. Прием вербального воздействия на сознание учащегося, формирование сознательности путем обращения к разуму, оказания помощи в осмыслении жизненной ситуации.
8. Система формального и неформального усвоения знаний, навыков, ценностей, способностей в процессе обучения в учебных заведениях или самостоятельно.
10. Сфера занятости, связанная с определенным видом деятельности, требующая специальных знаний, образования и навыков.
12. Фамилия российского педагога и психолога, представителя культурно-исторической школы в педагогике, автора работ по проблемам развития личности и образования.
14. Систематическое воздействие общества, родителей, учителей и других социокультурных институтов на формирование личности, ее нравственных, эстетических и социальных качеств.
16. Систематический процесс восприятия и анализа окружающего мира, явлений, процессов с целью получения информации или понимания закономерностей.
18. Совокупность индивидов, объединенных общими интересами, задачами или обстоятельствами, в контексте образования - обучающиеся, состоящие в одном классе, курсе или образовательной программе.
19. Подача информации в виде диалога учителя с учеником по комплексу вопросов темы.
Открыть кроссворд в MS Word, OpenOffice Writer (*.rtf)
