Кроссворд по предмету "педагогике высшей школы"  на тему "Общение"

По горизонтали
2. Стиль предполагает внимание и учет преподавателем мнений учащихся, он стремится понять их, убедить, а не приказывать, ведет диалогическое общение на равных
3. Стиль проявляется в том случае, когда преподаватель устраняется от руководства классом либо идет на поводу желаний учеников
5. … общение - специфическое межличностное взаимодействие педагога и студента, опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе
6. Стиль руководства в котором решение в конечном счете принимает преподаватель в соответствии со своими установками
7. Какая форма педагогического общения присуща всем формах научения человека (в игре, в повседневном бытовом взаимодействии с другими людьми), реализуется в специально организованном процессе любого уровня образовательной системы — дошкольном, школьном, вузовском, послевузовском

По вертикали
1. Сторона общения, направленная на передачу информации
4. Стиль характеризуется тем, что преподаватель стремится как можно меньше вмешиваться в жизнедеятельность учащихся, ограничиваясь формальным выполнением обязанностей передачи учебной и административной информации