Кроссворд по социальной психологии на тему "Взаимосвязи социальной психологии"

По горизонтали
5. Взаимосвязи человека с окружающими его людьми: с другим человеком, группой (большой или малой).
9. Защитный механизм психики, заключающийся в уклонении (отказе, уходе) от ситуаций и источников неприятного воздействия.
10. Форма сотрудничества, участники которой отдают себе отчет в ограниченности объединяющих их целей, интересов, задач, в наличии или возможности возникновения между ними серьезных расхождений, конфликта интересов и, как следствие, прекращения отношений партнерства.
15. Качество педагога, которое позволяет ему во всех ситуациях педагогической практики применять такие средства воздействия на учеников, которые дают наибольший эффект в данной ситуации.
21. Способность осознания того, что качество жизни, уровень успешности и самореализации человека зависят только от него самого.

По вертикали
1. Психоаналитическая процедура изучения бессознательного, в процессе которой индивидуум свободно говорит обо всём, что приходит в голову, невзирая на то, насколько абсурдным или непристойным это может показаться.
2. Эвристическое образование, позволяющее педагогу на основе его серьезной научно-педагогической подготовки чувствовать и предвосхищать то или иное педагогическое явление, проектировать наиболее эффективные методы и предполагаемые результаты.
3. Постоянная привязанность к базовым человеческим потребностям на более ранней стадии развития, влияющая, таким образом, на стадию развития во взрослом возрасте.
4. Бывает при дискуссии, споре.
6. Общество как форма взаимодействия людей.
7. Решение конфликта по взаимному добровольному соглашению с обоюдным отказом отчасти предъявленных требований.
8. Закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отражёнными в сознании индивида и закреплёнными в его памяти.
11. Зрелый тип защитного механизма, при котором социально неприемлемые импульсы или идеализации преобразуются в социально приемлемые действия или поведение.
12. Запас знаний, имеющийся у человека.
13. Независимость, возможность или способность действовать без чьего-либо вмешательства.
14. Совокупность психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания субъекта, то есть в отношении которых, отсутствует контроль сознания.
16. Требование не разглашать информацию третьим лицам.
17. Выбор, который делается по свободной воле человека, в отличие от того, который делается в результате принуждения или понуждения.
18. Совокупность эмоций, мыслей и поведения, отражающая ощущение собственной ущербности, убеждение в превосходстве окружающих.
19. Изменение поведения по просьбе или указанию другого человека.
20. Отличительное и необходимое качество человека новой эпохи. Это качество можно отнести к высшим качествам, присущим русскому человеку и российскому народу в целом.

Ответы на кроссворд: