Страниц: 128 ISBN: 9783844359619 В первой части монографии рассматриваются традициооные представления о термине и терминологической номинации, а также вопросы функционирования технического термина, далее автор показывает, как отмеченные функции и характеристики термина можно использовать в учебном процессе в высшей школе в профессиональной подготовке студентов. С этой целью проводится исследование иерархической организации тех-нотерминосистемы, определение её составляющих, аспектов и функций (формы организации знаний, практических действий); разработка специального алгоритма определения признаков-дескрипторов для описания тезаурусных характеристик терминов; индексирование терминов по 12 пози-циям (этимология, синонимы, антонимы, если они имеются, родовидовые от-ношения, целое/компонент, основная функция и способы ее выражения, класс/член класса, объект, признак/носитель признака, инструмент/операция, словообразовательные характеристики, контекст).