Учитель изобразительного искусства, педагог-новатор обобщает в книге многолетний опыт работы в школе г.Реутово Московской области. Максимальный учет индивидуальности каждого ученика, моделирование конечного результата работы, необходимость гибкого и многовариантного построения процессов обучения - вот основы педагогической практики автора.