В хрестоматии, составленной известным психологом и филологом, представлено множество работ — от ставших уже классическими до написанных учеными нового поколения. Это позволило охватить и проанализировать широкий спектр психологических проблем, возникающих при обучении неродным языкам. Изложенные в хрестоматии наблюдения и рекомендации могут быть использованы в вузовских курсах методики преподавания неродных языков, при самообразовании, а также окажут неоценимую помощь специалистам курсов повышения квалификации преподавателей иностранных и других неродных языков.
