Книга содержит материал для преподавателей, позволяющий самостоятельно составить собственные программы семинаров для интерактивного обучения (различной продолжительности и тематики). Первая часть книги посвящена фундаментальным принципам интерактивного обучения, во второй части обсуждаются практические вопросы ведения семинаров, приемы и навыки преподавателя. В эту часть входят и конкретные ситуации. Третья часть посвящена повышению качества преподавания.
