По горизонтали
2. Яку стадiю розвитку студентської групи видiляють, коли вiдбувається первинне об’єднання студентiв за загальними ознаками i група iснує номiнально за списком деканату
4. Як називається студентська група, що є вiдносно постiйною в межах навчального року, включає в себе сукупнiсть студентiв, що об’єднанi завданням гуртової навчально-професiйної дiяльностi. Вона становить собою один iз основних елементiв навчально-виховної системи вищої школи
7. Яка якiсть притаманна лiдеру
10. Як називається здатнiсть окремої особистостi спонукати iнших дiяти, «запалювати», надихати їх на певну активнiсть i дiяльнiсть
По вертикали
1. Яку стадiю розвитку студентської групи видiляють, коли адаптацiя як соцiально-психологiчна, так i дидактична майже вiдбулася. Хоча в групi переважають дiловi стосунки, але вже диференцiюються i мiжособистiснi взаємини
3. Як називається один iз механiзмiв групового впливу на її членiв, коли вiдбуваєтьсяаргументований вербальний вплив на члена групи, але одночасно передбачається некритичне сприйняття настанов групи (або окремих товаришiв) i безумовне виконання настанов групи, її рiшень i порад
5. Як називаєтьсягрупа характеризується високим рiвнем органiзованостi та згуртованостi – це команда однодумцiв. Це 3 стадiя розвитку студентської групи
6. Як називається одна з пiдструктур у структурi студентської групи, що характеризується цiльовим призначенням – професiйна пiдготовка, сприяння становленню майбутнього фахiвця, ґрунтується на вiдношеннi поваги – авторитетностi (дiлова сфера)
8. Як називається одна з пiдструктур у структурi студентської групи, що характеризується виникненням угрупування на основi iнтересiв один до одного або симпатiї – антипатiї (емоцiйна сфера)
9. Яким психологiчним явищем характеризується студентський колектив як цiлiснiсть (автономнiсть), коли кожен член колективу усвiдомлює себе його часткою i намагається зайняти та втримати в ньому певну позицiю (соцiальний статус)
