Методика преподавания отдельных предметов

Список источников >Учебная литература >Студентам и аспирантам >Общественные науки. Экономика. Право >Педагогика >Методика преподавания отдельных предметов >

Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе

Автор: Никитченков А. Ю.
Год: 2012
Издание: Московский педагогический государственный университет, Прометейlitres
Страниц: [не указано]
ISBN: 9785704223535
Монография посвящена малоисследованной в методической науке проблеме. В последние десятилетия фольклор буквально ворвался в практику литературного чтения в начальной школе, активно используется в системе внеклассной работы. Все это, несомненно, вызывает оживленные дискуссии среди педагогов, методистов, авторов учебников, учителей. В таком контексте особенно значимыми становятся следующие задачи: с новых позиций рассмотреть пройденный методикой путь, критически осмыслить накопленный российской начальной школой опыт преподавания устного народного творчества за все время ее существования, соотнести этот опыт с явлениями, происходящими в современной педагогической науке и практике. Не претендуя на исключительную полноту раскрытия всех аспектов обозначенной проблемы, автор рассматривает наиболее актуальные исторические вопросы, в рамках которых учет прошлого педагогического опыта оказывается очень значимым для современного образовательного процесса. Монография адресована специалистам по начальному образованию, изучающим вопросы теории и технологии преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе, студентам бакалавриата, магистратуры и аспирантам педагогических факультетов по целому ряду изучаемых дисциплин, а также широкому кругу читателей, занимающихся вопросами традиционного устно-поэтического творчества и постфольклора, проблемами детского чтения, историей российского образования.
Добавлено: 2018-02-06 02:48:39

Околостуденческое

Рейтинг@Mail.ru

© 2009-2024, Список Литературы