Педагогическая психология

Список источников >Нехудожественная литература >Общественные и гуманитарные науки >Психология >Отраслевая (прикладная) психология >Педагогическая психология >

Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности

Автор: Семаго М. М., Семаго Н. Я.
Год: 2011
Издание: Генезис
Страниц: 400
ISBN: 9785985632422
В настоящее время наблюдаются изменения психического и соматического состояния детей, выходящие за пределы классических представлений. Происходят существенные изменения и в системе образования. Все это вызывает необходимость пересмотра подходов к анализу отклоняющегося развития. Проанализировав существующие модели и подходы к типологизации психического развития, авторы предлагают современную трехкомпонентную модель анализа, на основе которой строится новая типология. В книге приведена подробная характеристика выделяемых типов отклоняющегося развития, описана процедура диагностики, которая позволяет определить характер отклонений, спрогнозировать дальнейшее развитие ребенка, грамотно простроить коррекционную работу, выбрать оптимальный для ребенка образовательный маршрут. Книга адресована в первую очередь психологам-практикам, работающим в области специальной и клинической психологии детства, специалистам психолого-педагогического сопровождения детей с отклоняющимся...
Добавлено: 2015-08-19 21:16:09

Околостуденческое

Рейтинг@Mail.ru

© 2009-2024, Список Литературы