Преподавателям ССУЗов и ВУЗов

Список источников >Учебная литература >Педагогам >Преподавателям ССУЗов и ВУЗов >

Метакогнитивный подход к организации самостоятельной учебной работы будущего учителя в высшей школе Франции, Швейцарии и Республики Беларусь

Автор: Филимонова И. Ю.
Год: 2009
Издание: МГУ им. А. А. Кулешова
Страниц: 180
ISBN: 9789854805900
В монографии рассматриваются генезис и тенденции развития метакогнитивного подхода к организации самостоятельной работы студентов - будущих учителей как категории высшей школы. В первой главе представлены результаты исследования генезиса метакогнитивного подхода в процессе организации самостоятельной работы в системе высшего педагогического образования Франции и Швейцарии. Во второй главе приводятся данные анализа методологической основы исследований по проблеме организации самостоятельной работы студентов в высшей школе Республики Беларусь. Адресуется преподавателям высшей школы, учителям, студентам педагогических специальностей, магистрантам и аспирантам, осваивающим теорию профессионально-педагогического образования.
Добавлено: 2013-10-22 16:13:00

Это интересно...

Наши контакты

Рейтинг@Mail.ru

© 2009-2017, Список Литературы